Qui peut utiliser cette fonctionnalité ?
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Les étapes pour ajouter un module de LinkedIn Learning à un chemin sont les suivantes :
- Ajouter un module de LinkedIn Learning à la bibliothèque d'un groupe.
- Ajouter le module de LinkedIn Learning à un chemin.
Étape 1 : Ajouter un module de LinkedIn Learning à la bibliothèque d'un groupe
Les animateurs et les administrateurs de groupe peuvent ajouter des modules provenant de LinkedIn Learning dans la bibliothèque de leur groupe.
Si le module est déjà partagé dans la bibliothèque du groupe, vous pouvez ignorer cette étape.
- Dans la barre de gauche, cliquez sur un groupe.
- En haut de la page du groupe, cliquez sur Modules.
- en haut à droite, cliquez sur PLUS D' ACTIONS → Ajouter des modules dans ce groupe.
- En haut à droite de la boîte de dialogue, cliquez sur Filtrer.
- Dans la section Fournisseur, sélectionnez Modules externes uniquement.
- En bas à droite, cliquez sur VALIDER.
- Dans la colonne Bibliothèque, sélectionnez les modules que vous souhaitez ajouter à la bibliothèque du groupe.
- Cliquez sur ENREGISTRER.
Les modules sélectionnés sont ajoutés à la Bibliothèque du groupe.
Les auteurs peuvent désormais ajouter les modules externes à leurs chemins.
Étape 2 : Ajouter un module de LinkedIn Learning à un chemin
Une fois qu'un module est ajouté à une bibliothèque de groupe, les auteurs peuvent l'inclure dans leurs chemins.
- En haut de la page d'accueil, cliquez sur Chemins.
- À droite du chemin, cliquez sur Éditer.
- Dans la section Construisez votre formation, à droite de Ajouter une étape, cliquez sur Module.
- En haut à droite de la boîte de dialogue, cliquez sur Filtrer.
- Dans la section Fournisseur, sélectionnez Modules externes uniquement.
- Facultatif : Dans la section Fournisseur, sélectionnez le fournisseur de contenu externe.
- Cliquez sur APPLIQUER.
- Sélectionnez un ou plusieurs modules.
- Cliquez sur VALIDER.
Le module sera disponible pour les apprenants inscrits lorsqu’ils atteignent l’étape (si le chemin est linéaire) ou au moment de leur inscription (si le chemin est non-linéaire).
Comportement au lancement du module
Lorsqu'un apprenant clique sur COMMENCER sur la page d'accueil du module dans 360Learning :
- Ils sont redirigés vers LinkedIn Learning, où ils peuvent jouer le module s'ils disposent des autorisations requises. Ils doivent utiliser le même email sur les deux plateformes.
- Si l'apprenant quitte le module sans le terminer, il peut cliquer sur CONTINUER dans 360Learning pour continuer le module dans LinkedIn Learning.
- Dans la page d'accueil de l'apprenant dans 360Learning, le module (ou le chemin incluant le module) est déplacé vers la section En cours, sous Mon travail.
- Si le module fait partie d'un chemin à progression linéaire, l'apprenant doit terminer le module dans LinkedIn Learning avant de passer à l'étape suivante dans 360Learning.
- Si le module est la dernière étape à compléter dans un chemin, l'apprenant doit terminer le module dans LinkedIn Learning pour terminer le chemin dans 360Learning.
Remarque : Sur mobile, lorsqu’un apprenant commence un module externe, il est automatiquement marqué comme terminé dans 360Learning, avec un avancement de 0 %.
Comportement des statistiques au lancement du module
Une tentative de module est créée lorsque :
- L'apprenant clique sur COMMENCER sur un module depuis n'importe quel point d'entrée 360Learning, tel qu'un catalogue de groupe ou une session de chemin.
- L'apprenant commence le module directement sur LinkedIn Learning sans passer par 360Learning, en utilisant le même email sur les deux plateformes.
Une fois le module démarré, l'avancement de la tentative en cours dans 360Learning commence à 1 % et se met à jour en temps réel à mesure que nous recevons des mises à jour de LinkedIn Learning.
Comportement à l'issue du module
Lorsque l'apprenant termine le module sur la plateforme LinkedIn Learning :
- Dans 360Learning, le module est marqué comme Terminé presque en temps réel. L'apprenant devra peut-être actualiser la page après quelques minutes pour voir le statut du module mis à jour.
- Si le module ne fait pas partie d'un chemin, le module est déplacé vers la section Terminé de la page d'accueil de l'apprenant.
- Si le module fait partie d'un chemin à progression linéaire, l'apprenant pourra jouer le chemin suivant lorsque les statistiques se synchroniseront. L'apprenant devra peut-être actualiser la page après quelques minutes pour continuer le chemin.
- Si le module est la dernière étape à compléter du chemin, l'apprenant devra peut-être actualiser la page après quelques minutes pour terminer le chemin.
- Dans la page d'accueil de l'apprenant, le chemin est déplacé vers l'onglet Terminé sous la section Mon travail.
Comportement des statistiques à l'issue du module
Les statistiques dans 360Learning sont synchronisées depuis LinkedIn Learning presque en temps réel à la fin du module :
- La tentative ouverte est fermée.
- l'avancement est fixé à 100 % ;
- la date de dernière activité reflète la date de complétion ;
- le temps passé reflète la durée du module et s'applique à la première tentative enregistrée.
Le 11 septembre 2024, nous avons amélioré le suivi de l'avancement et de l'achèvement des modules. Avant ce changement, lancer un module LinkedIn Learning depuis 360Learning le marquait comme terminé avec 0 % d'avancement. Les tentatives sont mises à jour uniquement lorsque nous recevons les données d'avancement de LinkedIn Learning. Cela signifie que, si un apprenant a commencé un module avant le 11 septembre 2024 et :
- nous ne recevons aucune mise à jour de LinkedIn Learning (par exemple, si l'apprenant n'a pas continué le module), le module restera marqué comme terminé avec un avancement de 0 % ;
- nous recevons une mise à jour de LinkedIn Learning (par exemple, si l'apprenant continue ou termine le module), l'avancement et l'achèvement de la tentative seront mis à jour en conséquence.
Ces éléments sont synchronisés indépendamment de si le module a été joué sur LinkedIn Learning ou 360Learning, tant que l’utilisateur utilise la même adresse email sur les deux plateformes.
La synchronisation des données en temps réel implique un léger retard, généralement en secondes ou en minutes, en fonction de la latence du réseau et des contraintes de traitement des données. Les utilisateurs devront peut-être actualiser la page après quelques minutes pour voir les statistiques mises à jour.